较强的思维能力是学生在今后学习过程中最重要的一项能力之一,是学生提高竞争力的主要手段,在学生今后的学习和工作中不可或缺。高中生物是一门注重学生思维能力的...
2.联想记忆法 即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时,可以发散思维,利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。3.对比记忆法 在生物学学习中,有很...
2、通过对教材中经典实验、例题中前人思维过程与解题思路的分析,促进学生思维能力的提高。在生物教学中,教师可充分利用教材现有的经典实验与例题,分析展示教材...
对于高中生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语...
抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”,可以整理成:配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。抓联...
高中生的思维往往是发散性极强而不能合理的聚焦,更不容易坚持在思维的某个聚集点逐步深入。正是因为如此,作为教师,我们可能可以从那些看似比较容易的问题入手。...
②高考试题的设计都比较严密,尤其是生物实验的设计有较强的逻辑性,有利于培养学生科学缜密的逻辑思维习惯。③高考导向作用的力量是不可估量的,生物科学研究方法...
高三生物怎么快速提高 一、掌握高中生物相关规律。 规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境...
问题一:怎样培养逻辑思维能力? 方法很简单,首先提高自己记忆方法,只有提高了记忆力才能更好的提高其他方面的能力。 记忆力提高方法也不是很难攻需要耗费较多时间...
生物好的同学存着良好的生物思维。生物不好的同学则没有,这跟语文理解有一定的关系,既然这种同学对文字不敏感,你可以借助模型来帮助他们理解,还可以让他们动手...
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